1. 师资扎堆名校，乡村教员留不住？三招破解“孔雀西北飞”

你有没有发现，好教师都扎堆在县城名校？乡村学校想留个数学教师比登天还难。不急，我们从三个标的目的破局：

① 轮岗制+安家费，让活动有甜头
云南陆良县试过“3年轮岗制”，要求城区教员到乡村至多待3年，完不成义务就妨碍职称评定。同时给下乡教师发“安家费”，每月多拿800-1500元。有个教了16年的山区教师戚文平，轮岗后不只拿到补助，还能到坝区学校学习新教学办法，干劲更足了。

② 绩效挂钩乡村年限，干得越久越吃香
湖南岳阳把教员绩效的30%和乡村教学年限绑定，每多待一年，绩效系数涨5%。好比你在乡村教满5年，每月绩效能多拿1200元。职称评审时，乡村任教阅历直截了当折算加分，评初级教员优先思索。

③ 搭建城乡教员交流平台，资源活动有渠道
北京汇文中学用“跨校竞聘”让教员活动起来，每年80多人跨校任教，还专门给跨校教师发交通补助。我们能够建个线上“师资共享池”，县城教师每周去乡村学校上两节地下课，课时费翻倍。同时开放“乡村教员进城跟岗”，每年选50个名额到名校学习3个月。

1. 跨学科教学才能缺乏，课程开不全？三个工具补上短板

非常多乡村学校连美术课都开不了，由于教师基本上“全科大夫”。不慌，试试这三个方法：

① 跨校奔忙教+交通补助，盘活现有师资
广西环江毛南族自治县实行“跨校奔忙教”，让县城音体美教师每周去2-3所乡村学校上课，每节课额定补助50元，交通费全报。有个音乐教师每周跑3个村小，用尤克里里教小孩们弹唱，如今每所学校都有了音乐课。

② 线上共享课程资源，把名校课堂搬进村
“课通天下”平台有1000多门课程，涵盖迷信实验、编程启蒙等，乡村教师能够直截了当下载课件和视频。好比教植物的生长时，用平台上的3D动画演示种子发芽进程，比本身画图省力多了。平台还支持直播互动，县城名师每周开一次“空中课堂”，乡村先生直截了当连麦发问。

③ 专项培训+证书奖励，提升教员技艺
山东昌邑市给乡村教员提供收费的跨学科培训，好比教语文的教师能够选修“STEAM教育”课程，结课发表证书，凭证书每月多拿200元补助。有个语文教师学了编程后，在学校开了“机器人兴味班”，先生们抢着报名。

1. 考核流于方式，教员积极性提不起来？三招激活队伍

“干多干少一个样”是老咨询题了。我们从这三个方面动真格：

① 多元评价体系，让考核更公道
浙江永嘉县用“先生评+家长评+同事评”的方式打分，占比别离是40%、30%、30%。有个教师尽管考试成果普通，但家访次数多、和家长沟通好，综合评分排第一，拿到了年度优秀。同时，把“教学创新”归入考核，好比开发一门校本课程加5分，率领先生加入竞赛获奖加10分。

② 职称提升向乡村倾斜，扎根基层有盼头
山西规则乡村教员任教满5年，评中级职称可不占岗位比例；满10年评副高，直截了当“定向聘用”。有个乡村教师在山里教了8年，本年评副高时直截了当被聘任，工资涨了2000多。同时，县城教师评初级职称必需有2年以上乡村任教阅历，不然一票否决。

③ 设立教学创新基金，鼓舞大胆尝试
广东遂溪县每年拿出100万元作为“教学创新基金”，教师提交的项目经过评审后，最高能拿到5万元帮助。有个教师请求基金开发了“农耕文明课程”，带先生种水稻、做米酒，课程还被评为省级优秀案例。基金不只给钞票，还配套专家指点，帮你把办法落地。

1. 编制僵化，资源分配不灵敏？三招打破“死水”

编制卡死了活动？试试这三个灵敏方法：

① 编制静态调整，按需分配资源
湖南岳阳把编制核定从“两年一核”改成“一年一核”，每年6月按照生源变更重新分配。好比某个乡村学校本年扩招了2个班，立即添加5个编制。同时设立“编制周转池”，专门给新建学校和偏僻地域调剂运用，用完再还回去。

② 跨校竞聘+组织调剂，双向选择更自在
云南陆良县让教员先加入“校内竞聘”，没上岗的再加入“跨校竞聘”，最初由教育局一致调剂。有个数学教师在校内竞聘失败后，跨校竞聘到另一所学校教物理，后果发现本身更擅长文科教学。调剂时优先思索教员志愿，好比家在A镇的教师尽量调到左近学校。

③ 非教学岗位社会化，腾出编制给教员
山西要求学校的安保、保洁等岗位尽量外包，把腾出来的编制留给一线教员。有个县城学校把食堂外包后，增加了3个工勤编制，全部用来招聘语文和英语教师。同时严厉操纵借调，未经同意借调教员超越3个月的，校长要被约谈。

如今你晓得“县管校聘”怎样玩了吧？关键是让教师“流得动、留得住、教得好”。你预备先试试哪个方法？或许你在实践操作中遇到了什么难题，我们一同聊聊？

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